Une Mobilisation qui grandit : La semaine dernière nous étions plus de 10 000 à manifester ! De plus en plus de lycées se mobilisent et le gouvernement reste sourd ! La mobilisation s’amplifie dans le département déjà 16 lycées sont mobilisés et leur nombre grandit. Depuis des années les lycéens refusent les politiques du gouvernement et sa logique de désengagement. Depuis des années les manifestations se répètent et grandissent contre la mise en place d’un enseignement à deux vitesses et le sacrifice d’une frange de plus en plus importante de la jeunesse. Après la loi LRU, la réforme de la carte scolaire, ou encore celle du bac pro en 3ans, le ministre de l’éducation nationale s’attaque à l’autonomie des lycées. Lycéens, professeurs, étudiants, parents d’élèves…Nous ne le laisserons pas faire !
Des réformes qui se suivent et se ressemblent : Le rapport pochard repose sur une logique qui traverse les nombreuses réformes que le gouvernement nous impose depuis des années. La loi Fillon, la LRU, le Bac pro sont autant de pièces d’un même engrenage qui crée divisions et inégalités entre les formations. L’éducation n’est désormais plus un droit, elle se mérite. Ceux qui en ont « les capacités » doivent réussir leur vie, les autres sont à peine accompagnés vers un emploi incertain, le plus souvent précaire. Le mal nommé « plan banlieue espoir » fait le lien et entretiens cette idée qu’il faut sauver la minorité qui peut l’être et gérer l’échec des autres. L’état se désengage des zones les plus en difficulté, la baisse constantes des dépenses de l’état pour distribuer sous formes d’exonération d’impôts un maximum d’argent vers les entreprises et les ménages les plus aisé crée un véritable gouffre. La responsabilité reposerait alors sur les individus, « les glandouilleurs », assistés et autres racailles des quartiers populaires. Notre département est particulièrement touché par ces politiques, notre académie est la deuxième plus touchée par les suppressions de postes.
Autonomie des lycées Après les universités le rapport pochard prône l’autonomie des lycées. Sous prétexte de plus de « liberté » et d’ « autonomie » dans la rédaction du projet éducatif, le gouvernement tente de nous imposer une école au rabais. Une seule obligation pour chaque lycée, l’enseignement du « socle commun de connaissance » mis en place par la loi Fillon en 2005. « Lire compter écrire cliquer » voila les grands mots d’ordre que nous propose la droite pour construire notre avenir ! Un peu juste non ???
Concrètement les conséquences c’est : Le désengagement de l’état dans les zones les plus en difficulté. Ce qui permet le dédouanement des pouvoirs politiques. La responsabilité de la réussite ou de l’échec des élèves reposant dès lors sur les quelques palliatifs (associations, école de la deuxième chance,...) et surtout l’élève lui-même. Une école a deux vitesses. Privés des moyens de l’état, Soumis à la concurrence et à une obligation de résultats, les établissements auront des offres de formations étroitement liées aux marges qu’ils pourront dégager. Ce qui donne : soutient pour les établissements les plus en difficultés, et options d’art, de langue, de culture, … toutes les matières émancipatrices pour les établissements les plus favorisés. La fin de la mixité scolaire déjà très partielle. Avec la suppression de la carte scolaire les élèves les plus en réussite fuiront les établissements les plus en difficulté, créant ainsi des ghettos de l’échec et des ghettos de réussites. Les suppressions de postes dans l’éducation nationale, avec d’abord le non remplacement de plus de 11 000 enseignants. Pour faire face au manque de personnel, les chefs d’établissements pourront faire appel aux contractuels, et également à la bivalence, c’est-à-dire à l’enseignement de deux matières différentes. C’est la qualité de l’enseignement qui en pâtira !!!
Pour le droit à une formation choisie et de qualité : C’est pour cela que nous devons nous mobiliser ! Pour barrer la route à ces réformes injustes mais aussi pour que nos voix soient prises en comptes, pour construire le système éducatif de demain. Nous refusons de rentrer dans le jeu de la droite quand elle dit c’est ça ou rien ! La jeunesse à besoin d’avancé, de construire ça vie, d’acquérir sont autonomie et l’éducation est primordiale pour y arriver. Nous voulons réformer l’école, en portant le plus loin possible nos ambitions ! Réunissions les élèves, ainsi que les parents d’élèves et les profs autour d’un grand débat populaire où chaque sequano-dionysiens puisse s’exprimer sur l’école qu’il veut pour demain.