2Jeune ch. école pour être futur exploité Précaires à vie : CPE, Apprentissage à 14 ans, fin des ZEP NON !!!!!!!2

Formation et emploi : même combat !

Le taux de chômage des jeunes est fonction du niveau d’étude. 5 à 10 ans après la sortie d’étude on voit que le taux de chômage est de :
 5 /6% pour les jeunes avec un diplôme supérieur ou le bac
 11% pour un CAP ou BEP
 30% pour ceux sans diplôme

La formation est un droit pour tous ! Le gouvernement a commencé par les réformes de l’école pour que les jeunes soient formatés, qu’ils rentrent dans l’idée de concurrence, qu’ils acceptent à la sortie de leurs études des emplois mal payés et sans droits, la précarité et le chômage. La loi Fillon-De Robien et les réformes de l’Université mettent en place une école à 2 vitesses. Il veut former d’un côté des jeunes ultra qualifiées sans esprit critique ne remettant pas en cause le système dominant (futurs chercheurs, cadres, dirigeants) ; et de l’autre côté former une main d’œuvre qualifiée mais malléable, éjectable, mal payée. Pour cela, plus besoin de mettre les moyens dans l’école pour tous. Il leur faut des écoles d’élite et des écoles poubelles : d’où la remise en cause des ZEP qui permettaient de donner des moyens supplémentaires aux écoles qui en avaient le plus besoin. Le MEDEF (syndicat patronal) et la droite veulent faire toujours plus de profit en baissant le coût du travail. Ils s’attaquent maintenant à l’emploi des jeunes en développant la précarité, en faisant des contrats spéciaux pour les jeunes : CPE, apprentissage dès 14 ans, stages bidons, intérim à outrance, contrats précaires … Ensuite cette précarité sera étendue à toute la population … refusons ce choix de société !!!

CPE ? Késako ? Les lycéens disent NON Le CPE, « Contrat Première Embauche » permet aux entreprises privées d’embaucher un jeune avec une période d’essai de 2 ans. Ce sont des emplois jetables spécial jeunes. C’est une aubaine pour les employeurs qui vont pouvoir faire trimer des jeunes pour pas cher et se débarrasser d’eux sans justification. Comment faire des projets d’avenir, obtenir un prêt bancaire, un logement, quand on est licenciable pendant 2 ans ? Villepin passe sa loi en force avec le 49-3 : Refusons ce déni de démocratie. Il cherche à prendre de court la mobilisation mais nous ne nous laisserons pas faire, le débat doit continuer et Villepin doit nous écouter !!!

Entre la peste et le choléra ? Pour le gouvernement nous aurions à choisir entre l’ Intérim, CDD, stages, CPE ou chômage. Refusons ce choix de dupe, construisons une sécurité d’emploi ou de formation pour tous. C’est possible, l’argent existe.

La colère gronde contre le CPE ! Mobilisation générale , nous pouvons gagner ! A Rennes, les deux facs sont bloquées tous les jours, des milliers de lycéens et d’étudiants ont bloqué les départs de TGV. Toulouse, Clermont-Ferrand, Bordeaux, Grenoble, Marseille, Lyon sont des lieux forts de mobilisations. A Paris ? Des premières initiatives ont été prises. Mais les vacances scolaires n’ont pas permis d’aller au bout des mobilisations. Maintenant, à nous de jouer, il faut s’ORGANISER. Comment s’organiser ? D’abord expliquer, informer les lycéens dans le détail (le CPE, les logiques du gouvernement les vraies solutions), leur prouver que la mobilisation paye en leur rappelant que le gouvernement Chirac a reculé sur la réforme du Bac l’année dernière. Organiser une Assemblée Générale, passer dans les classes pour expliquer et pour donner l’heure de l’AG, de la manifestation, mettre des affiches au lycée… Il est possible de créer dans chaque lycée un collectif des lycéens contre le CPE afin de décider des actions mais aussi de réfléchir aux solutions contre le chômage et pour un lycée de la réussite de tous. Quand on sait que d’autres solutions existent, on est plus fort !!! ( des « Etats Généraux des lycées pour la réussite de tous » sont lancés : chacun donnant son avis. Si tu es intéressé : www.eg-des-lycees.org ou eg-des-lycees@eg-des-lycees.org)

2Des solutions, il y en a ! De l’argent aussi !!!2

Prendre l’argent là où il est : Le CAC 40 a augmenté de 23 % en 2005, les actionnaires des plus grosses entreprises ont empoché 22 milliards d’euros. Faisons cotiser les marchés financiers, contrôlons les aides publiques pour l’emploi, en favorisant les entreprises qui créent de l’emploi stable, bien rémunéré, qui offrent de bonnes formations.

Faire du lycée un lieu d’épanouissement, de formation, de citoyenneté D’abord abolir la loi Fillon-De Robien. Ensuite changer la pédagogie, le contenu des cours, réformer l’orientation pour que chacun ait le temps et les moyens de réussir ses études. Garantir la gratuité des fournitures, manuels, sorties scolaires dans toute la France. Le lycée doit former des citoyens, des personnes épanouies et pas des futurs exploités.

Pour l’emploi : créons une sécurité d’emploi et de formation. Pour construire nos vies, nous refusons la précarité et le chômage : nous exigeons la sécurité. C’est possible ! Avec la sécurité d’emploi et de formation on alterne périodes d’emploi et de formation sans passer par la case chômage ou précarité mais surtout on garde ses revenus et ses droits. Cela répond aux formidables besoins de formation de notre époque et approfondit les connaissances pour toute la société.

Manifs : Manif Jeudi 23 février 14h place d’Italie